锦屏县第四中学与锦屏县城关三小开展“扁平化管理”及 “学生差异性评价”改革座谈会

为推动教育综合改革，加强合作交流，2024年1月22日，锦屏县城关三小校长闵清香携教师团队赴锦屏县第四中学开展“扁平化管理”及“学生差异性评价”改革座谈会。

座谈会上，锦屏县第四中学校长李绍枝作了学校“扁平化管理”经验交流，他首先介绍了锦屏县第四中学的实际情况，其次是学校管理模式的思考，再次谈到扁平化管理的实践效果，最后分享了改革的成效及未来的思考方向。李绍枝指出，实施学校扁平化管理模式的改革，打造高效团队，是对传统管理体制的一次改革突破，但由于很多工作正在起步摸索，还需要在实践的过程中不断地总结和完善，今天交流也是希望自己的这个管理改革能得到更多专家、领导以及在座同行的指导和纠正，以帮助我们能少走弯路，实现教育高质量发展的目标。

锦屏县第四中学副校长龙开喜作了“学生差异性评价”经验交流，龙开喜先对学生差异性评价核心概念的界定进行了解读，接着分享了在实践过程中的成效，最后他强调“学生差异性评价”过程一是要加大宣传，缩短机制改革观望期；二是强化学校宏观指导作用，让角色尽快步入正轨；三是强化总体目标意识，让每一个管理人都发挥作用；四是强化调研反馈作用，让层级工作有效推进；五是预防体制改革转型期工作协调、交接、信息渠道不畅。

最后，两校对“扁平化管理”后的教师考核、评优、评先、年级管理以及中小学衔接等问题进行了交流。